几岁是智力发展的关键期？如何正确培养孩子的逻辑思维？
2到4岁是小孩智力开发的更佳年龄，因为小孩开始用脑了。
*** :1、多放音乐给宝宝听；
2、经常抚摸小孩的身体和头发；
3、给他想要的东西，让他能动动脑（对他来说不能太难的）才能得到；
4、经常给宝宝讲童话故事；
5、与宝宝一起玩游戏；
6、带宝宝出去旅游，开阔视野等等
首先几岁是智力发展的关键期？这个问题先回答，应该来说5岁-11岁之间是智力最关键的时期。
为什么呢？
因为5岁以前，孩子的大脑还处于一个知识积累的时期，脑里的墨水还不够，无法提供足够的能量供孩子的思维去“遨游太空”。
并且，太早去锻炼孩子的逻辑思维，容易给孩子造成一些畏难的情绪，这也是因为一个知识量不够的原因。
而在5岁之后的孩子，已经具有一定的学习能力，和思考能力，在做一些逻辑思维锻炼的时候，可以让孩子少走弯路。
接着，如何正确培养孩子的逻辑思维。
一、首先说说，语言其实就是孩子的之一个思维，因为孩子的是否能够精确表达，孩子的一个语言能力，往往在孩子的日常交际中，写作中体现出来。
就是说一个良好的语言表达能力，不仅仅能够帮助孩子提高孩子日常交际的一个能力，还能提高孩子的阅读理解，写作水平。
今天来说说各年龄阶段如何培养孩子逻辑思维的特点
著名瑞士心理学家皮亚杰把儿童思维的发展划分为四个大的年龄阶段：
感觉运动阶段（0~2岁的孩子），孩子的思维是在实际操作中依赖触摸、摆弄物品而产生和进行的。
前运算阶段（2-7岁的孩子），这个年龄阶段的孩子，还不能准确地进行逻辑推理活动，但是孩子们开始以象征的方式思考并学会使用文字和图片来表示物体，他们会一步步精确的、具体来想东西。
具体运算阶段（7-12岁的孩子），这个阶段的孩子有了一定的知识积累，开始发展自己的逻辑思维能力，从逻辑上思考具体事件。他们的思想变得更加合乎逻辑和有组织，非常具体。
正式运作阶段（12岁至成人），这个阶段青少年或年轻人开始抽象思考并推理假设性问题。出现了抽象思想，孩子们会随着年龄的增长而将更多的信息和知识添加到他们现有的知识中。
从上面看到，逻辑思维作为比较高级的思维，成熟的较晚，但是依旧存在学龄前的孩子，2~7岁阶段的是孩子思维发展快速的时期，也是思维发展的关键期。
在孩子的关键期，如何培养孩子的逻辑思维
我是超级老爸，谢谢邀请。
我写过这样的头条文章，孩子智力发展其实就是认知度发展，认知度的发展，一直伴随着人的一生，而幼儿期的认知度发展对孩子今后的成长非常重要，智商有遗传的因素，不过更多的是后天的学习，聪明孩子其实是培养出来的。
0-3岁，是认知度发展初期
4-12岁是人制度发展的关键期。
你可以参考一下我的头条：
宝宝不聪明？孩子认知发展的关键期，10个 *** ，你知道吗？
六岁小孩不会十以内加减法你怎么看？
我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！
六岁小孩不会10以内加减法，怎么看？不会就学嘛，很简单的逻辑！多数6~7岁的儿童能进行10以内的加减运算，有少数孩子甚至能进行100以内数的加减运算。学前是要求掌握10以内的加减法的，如果六岁还不会，那说明数概念没有真正启蒙出来。加减法是建立在数域认知基础上的，从一开始的辨数，认数，再到点数，比较大小，数的组成都有其发展的关键期，以下详解，供您参考！
据调查，3岁左右的孩子，主要凭借感知和动作来识别物体的数量，这时候的数概念是比较少量和模糊的，但是能口说10以内的数词，能辨别很少物体间明显的数量差异。
4~5岁孩子能在点数实物之后说出总数，可以按指令取出制定数量的物体，已经具备初步数群的概念，能区分和比较10以内两个数字的大小，可以借助实物进行10以内所有数的组成和分解（数的分成），能够理解序数和基数，之后就是针对于实物的少量加减运算了。
在我一年级趣味数学专栏之一节就是讲数的组成，这是运算的基础。
数概念是学习计算的基础，儿童阶段以实物操作等直接感知逐步到间接感知，从具体到抽象的认知发展过程。所以启蒙关键期在于4~5岁，读写数字，用数字作为符号进行运算是典型的表现。这个阶段要多借助实物，多通过生活场景去拓展数的认知。
一般要求学前数概念要达到一定稳定性，开始引进数位和满十进一的十进制概念了。而10的组成和分解是20以内加减法的基础。
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