孩子现在三年级了，很多数学方面的都没办法听懂，成绩也一般。大家有好的办法吗？
亲爱的孩子家长，我很明白你的苦衷。对于现在家长来说，最关心的就是小孩子的成绩，因为成绩可以衡量一位孩子的学习好坏。
首先，我来讲讲，为啥小学生害怕数学相对于英语和语文?
家长应该注意到，小学其实分为三个阶段，一二年级是认知阶段，三四年级是理解阶段，五六年级是运用阶段。特别是三年级是个转折点。
有的家长肯定会烦恼为啥我孩子一二年级学习很好，到了三年级学习很吃力呢?
家长们可以比较一下，一二年级和三年级的试卷。
一二年级大多数是“以样画样型”，到了三年级就是“以葫芦画瓢型”了。就好比，一二年级我记忆好，我记得多，我答题得就多。但是到了三年级，他是讲你学习来的知识灵活运用，就好比老师教你的是汉子，你用汉字去写诗道理一样。相信大部分都是这种情况，比如运用题，只要你给他读题，讲解题目意思，他就会答题，但是让他自己去读题，就打不出来。这又是为什么呢？因为理解力没跟上来，所以要买些课外书给他来看，一天规定时间内看多长时间，看完之后更好让他称述一下他看了什么东西。但是家长注意的是，不要强迫他看什么书，要买他感兴趣的书。
好了，我就讲到这里，请谅解我的文采不好。因为我是一位理工学生。刚好又喜欢数学，前不久刚开通了头条号，所选的领域就是小学奥数。如果想了解更多奥数知识可以在文章的开头右上角点击关注按钮~
我家闺女以前，可讨厌学习了，每天都想赶紧回家找小伙伴玩，要不就看动画片，一说学习就说头疼，看见数学就困，我当时都急死了。后来听别的家长推荐，来到了北京新东方优能一对一部学习，孩子的变化特别大。以前跟我说话没大没小的，现在回家以后变得有礼貌了，一到家就进自己屋写作业，我喊她出来吃饭，她还说等写完再吃呢。新东方一对一的老师经常会跟我沟通她的学习情况，制定的计划都特别细致，学习成绩也提升了不少。
这种现象普遍发生在小学生的身上，孩子数学成绩不好；孩子数学考试分数太低；孩子不喜欢上数学课；孩子偏科偏的严重；
具体原因就是孩子理解能力有限，对于数学这么抽象的的东西没有概念，不说孩子了，就是成年人学习数学都会犯愁~
我觉得还是没有找到适合的学习方式和兴趣，兴趣是孩子更好的老师，有了兴趣之后再去学习会比较方便，之后就是培养孩子的数学思维能力，数学的学习和思维能力是息息相关的，思维能力比较差的话数学能力也一定比较差。
我建议可以让孩子去参加一下相关的课程培养，我所知道的不错的课程的话就是火花思维的课程了，之前有试听过，挺有意思的，动画也很有趣，孩子比较喜欢！你可以试试！
谢谢悟空邀请！
题主您好，我是翼翔老师！这个问题，必须尽快重视起来！
数学思维，和其他思维一样，需要培养，特别是早期的培养。
一旦过了这个敏感期，后面需要付出特别大的努力才可以改变。
如果孩子现在处于听不懂的状态，那么，我给你几个建议：
这一点非常重要，也最容易被大家所忽略！很多家长凭着自己的感觉去教孩子，把自己掌握的知识直接的教给孩子，这是不对的。因为里面没有足够系统的思维过程。
我们的 *** 是，把教科书从之一本开始学起，一个单元一个单元的过！
因为，教科书的编写者的水平，绝对比参考书的编写者的水平要高很多，这是毋庸置疑的！
教科书，主要是承担着基本概念的导入工作，也就是你由不知道到知道的过程，从你一无所知到你相信它的过程。
而辅导书，是你已经知道了，到如何运用的过程，这是不一样的。
指导孩子看完教科书，然后就是做课后习题。
计算能力是数学的一个小基础，没有这个基础，学起数学来就比较费劲了，特别是我们国内。工欲善其事必先利其器，用半个月的时间来把计算掌握好，是必要的前提。
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